Esta actividad es más dinámica y con movimiento, en ella repartiremos objetos variados del aula a cada alumno, como ejemplo (ceras, pompones, lápices, rotuladores, gomas) y de forma aleatoria, esta actividad se acompañara de música y les invitaremos a moverse por el espacio con le objeto en la mano.
Seguidamente en el centro de la clase colocaremos 5 o más bandejas a poder ser de diferentes colores, y empezaremos a dar las indicaciones.
La primera orden será: poner los objetos en las bandejas.
Nos fijaremos en como los han clasificado si han seguido algún patrón o lo han realizado de modo aleatorio.
La segunda orden: Clasificar cada objeto en una bandeja.
Observaremos que resultado ha tenido e iremos indicando a los alumnos con más dudas de que lugar han de colocar el objeto.
Volveremos a repartir los objetos a cada alumno y seguirán moviéndose por el aula acompañados de la música
Formularemos la tercera orden: Colocamos 3 objetos iguales en cada bandeja.
Y nos fijaremos como lo han hecho
En la siguiente orden será: Clasificamos 5 objetos diferentes en cada bandeja.
Y así iremos formulando órdenes y comentando los resultados.
En esta actividad se pretende que el grupo entienda el concepto de clasificación, por colores, iguales, diferentes o por los atributos que les queramos pedir.
Material:
- Objetos variados del aula (ceras, lápices, rotuladores, gomas, etc..)
- Música
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